Olá!

Este é o wiki do Grupo de Trabalho EaD de alunos do Seminário Especial - Avaliação e Desenvolvimento de Arquiteturas Pedagógicas para EaD, do Programa de Pós-Graduação em Educação, da UFRGS. 

Este Seminário está sendo ministrado pelos professores:

Marie Jane Soares Carvalho (UFRGS), Rosane Aragón de Nevado (UFRGS) e Crediné Silva de Menezes (UFES). 

NOSSOS CONTATOS:

Cristiane Koehler - cristiane.koehler@gmail.com - Lattes CNPq -

http://ckoehler.pwbiki.com

Daiane Grassi - dgrassi@senacrs.com.br - Lattes CNPq

Daniel Araújo - biologoaraujo@yahoo.com.br

TRABALHOS DA DISCIPLINA DE ARQUITETURAS PEDAGÓGICAS PARA EAD

a) planejamento de uma arquitetura pedagógica que use um objeto de aprendizagem produzido com o uso do klik and play;

Objetivos

Potencializar o trabalho de professores que visitam o Jardim Botânico por meio de um micro mundo virtual.

Conceber uma nova arquitetura para explorar as características do objeto já existente (Jardim Botânico).

Metodologia

Inicialmente, será escolhido um ponto turístico do Jardim Botânico para desenvolvermos um objeto/jogo/atividade no Klik and Play. Esse objeto/jogo/atividade deverá ser apresentado aos alunos antes da visita ao Jardim Botânico. O acesso a este objeto/jogo/atividade será feito via web. O professor deverá fazer uma visita virtual ao Jardim Botânico e desenvolver a atividade proposta com os alunos antes da visita presencial.

Alunos/Público-Alvo: alunos das séries iniciais do ensino fundamental, estudantes de cursos de licenciatura e professores de ciências.

Conteúdo: poluição de recursos hídricos, educação ambiental.

 rio_polu.img 

 rio_polu.mtf

 rio_polu.img

b) definir uma arquitetura e propor questões usando o modelo coelhos e gramas, explorado de forma cooperativa, em sessões virtuais usando o netlogo;

 arquitetura.doc

http://ccl.northwestern.edu/netlogo/models/run.cgi?RabbitsGrassWeeds.808.567

c) escolha livre de um modelo da bilblioteca do netlogo e conceber uma arquitetura pedagógica para a utilização deste modelo;

http://ccl.northwestern.edu/netlogo/models/run.cgi?ClimateChange.876.454

d) proposta de uma arquitetura pedagógica para dar suporte à aprendizagem de um tema de interesse do grupo;

Continuidade ao item A.

e) elaboração do conceito de arquiteturas pedagógicas e estabelecimento de diretrizes para a elaboração de uma AP (construção coletiva usando uma página do pbwiki da turma).

Página pbwiki da turma.